Сейчас буду рассказывать историю из далёкого детства, поэтому в некоторых деталях могу быть не точна.
⠀
Есть в Германии такой вид практики для студентов, как социальный год. Насколько понимаю, каждый студент-медик, педагог или социальный работник должен отработать полный год в каком-либо социальном учреждении.
⠀
Многие студенты выбирают для такой обязательной практики Россию.
Представляете, молодые девчонки, не старше 20 лет, не зная языка, едут в другую страну, чтобы работать в очень непростых условиях. Я всегда говорю, что обучение на педагога, на мой взгляд, самое интересное. Если бы можно было выбрать обучение в отрыве от профессии, я бы пошла на эту специальность.
⠀
У нас, в России в пединститутах тоже много практики, чтобы было время полюбить детей и понять, с какими из них ты можешь и хочешь работать от всего сердца. Но так, чтобы на целый год в другую страну...
⠀
Сейчас я думаю, что эти девочки просто невероятные! 💕
⠀
Когда я училась в 1 классе, у нас в школе их работало четверо: Эльке, Хильке, Роми. Я сейчас не уверена, что правильно написала их имена, поскольку мы упорно называли их Элька, Хелька и... Нет, Роми Ромой звать было нельзя – она на это обижалась и ругалась очень 😅
⠀
Ещё была Лена. Но с Леной всё было просто: она была наполовину русская и до 10 лет из своих 19 жила в России, соответственно свободно говорила по-русски.
⠀
Сложность с Леной была только в том, что она работала как раз в моём классе, и нужно было придумать, как нас различать при обращении 😂😂
⠀
Другие же девочки знали язык только на том уровне, чтобы спросить нас, всё ли в порядке, хотим ли мы чего-нибудь, и понять, что именно мы хотим. И что если нам надо в туалет или что-то болит, то надо срочно принимать меры)))
⠀
Слушайте, но это всё не важно. Несмотря на разницу в языке, культуре и возрасте, нам было действительно хорошо вместе! Ну, по крайней мере мы, дети, это так запомнили 😂
⠀
С Леной мы проводили много времени вместе и наедине. Ну, всё-таки тёзки)) И вообще, она мне казалась самой доброй и спокойной из всех. Разговаривали о разном: она рассказывала, про своего старшего брата, говорила мне о том, какой я могу стать, когда вырасту, просто о пустяках говорили.
⠀
А ещё от Лены я узнала, что бывают однополые отношения.
⠀
Вот вы, наверное, сейчас думаете, каким мог быть этот разговор? Сейчас расскажу. Всё просто на самом деле))
⠀
Так как девочкам для прохождения практики, нужно было отработать полный год, они поехали с нами и в летний лагерь. В лагере было много ребят из моей школы, но не только.
⠀
В общем, сидим мы компанией девочек лет от 8 до 11 вечером на веранде. Лена сидит с нами, как просматривающий взрослый. Ну и знаете эти девочковые разговоры:
⠀
– А когда я вырасту, у меня будет муж вот такой 😍
– А у меня вот такой 🤩
– Лена (обращаясь не ко мне), а у тебя какой муж будет?
⠀
С этого момента разговор перестаёт быть для меня простым и понятным.
⠀
А у меня не будет мужа, – отвечает Лена.
– Почему?
– Потому, что я люблю не мальчиков, а девочек, девушек.
– Это как так?
– Так бывает, что женщина любит другую женщину, а мужчина – другого мужчину. И они хотят жить всегда вместе, как семья.
⠀
Честно? Я из этого разговора тогда вообще ничего не поняла! У меня в голове был только один вопрос: как девушка может не хотеть замуж?
⠀
А потом я подумала, что Лена может ещё передумает. Ну, или пусть любит, кого хочет, если это хороший человек, потому что Лена сама хорошая.
⠀
Вот после этой истории мне вообще по жизни не понятна фраза "пропаганда гомосексуализма". Это как вообще? То есть одни люди могут сделать так, чтобы других людей привлекали люди их пола? Серьёзно? Это так работает?
⠀
Нет, это не так работает. Это же каждый из нас в определённом возрасте понимает, к кому у него влечение. И всё. Ты попадаешь и пропадаешь. И с этим уже ничего не сделаешь. Да и смысл что-то делать?
⠀
И на уровне детского мозга. Вот Лена – взрослый, авторитетный, любимый для меня человек. Как её признание в том, что она любит девочек, может повлиять на то, что я вообще-то замуж хочу? 🤷)))
⠀
Поэтому считаю, что нужно позволить людям любить того, кого они хотят любить, если это не причиняет вреда ни одной из сторон.
